International Steering Team

Global Curriculum Abend

Ein kurzer Überblick über den Stand der Dinge im Jänner 2011: Study Visit Leeds, Study Visit Benin, Seminarprogramm und Projektpublikationen

Global Education Mag (1st publication)

Magazine d'informations et de réflexions sur le Global Curriculum Project, "Global Education Mag" est une tribune où tous les acteurs (élèves, enseignants, chefs d'établissements, membres de la coordination nationale, etc.) sont invités à écrire des articles pour publication. L'idée de mettre sur pied un tel magazine trimestriel est née de la coordination nationale de NEGO-COM qui l'a partagée avec les écoles partenaires du projet au Bénin ; les écoles qui, à leur tour, l'ont approuvée. Ceci représente le tout premier numéro de ce magazine.

Global Education Mag (2nd publication)

Après la première parution, le magazine d'éducation globale fait son chemin avec cette fois plus d'articles dans ce second numéro.

Global Education Mag (4th edition )

Le 4ème numéro du magazine de réflexions et d’informations sur le projet d’éducation globale au Bénin est déjà disponible. De nouvelles thématiques et des réactions relatives à la visite d’étude au Bénin y figurent. Bonne lecture à toutes et à tous !

Justiça e educação em Heliópolis e Guarulhos: parceria para a cidadania

Essa publicação oferece aos atores envolvidos em processos de mudança e aperfeiçoamento das instituições brasileiras uma experiência de parceria entre os Sistemas de Justiça e de Educação.

Ela faz parte de um conjunto de materiais de registro da implementação do Projeto “Justiça e Educação em Heliópolis e Guarulhos: parceria para a cidadania”. Nessas duas localidades, de características sociais e econômicas muito distintas, o Projeto Justiça e Educação foi recriado, adaptando-se às demandas da realidade local.

Em oito meses de trabalho, os agentes do Sistema Educacional, do Judiciário e da comunidade conseguiram deflagrar um processo de surpreendente vitalidade, que essa publicação procura resgatar.

Esta publicação traz, em anexo, um conjunto de fichas com os procedimentos básicos empregados nos Círculos Restaurativos, para auxiliar aqueles que pretendem coloca-los em prática.

Magazine spécial study visit

A l’occasion de la visite d’étude au Bénin du 23 au 31 octobre 2011, la coordination nationale du « Global Curriculum Project » a jugé utile de sortir une publication spéciale liée à cet événement. Dans ce numéro spécial, vous découvrirez notamment des réflexions relatives à la visite d’étude et le programme complet concocté à cet effet.

Missão do Projeto Currículo Global (Brasil)

Cartaz de divulgação do Projeto Currículo Global para a Sustentabilidade nas escolas brasileiras

Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání

Na základě zkušenosti jiných vyspělých dárcovských zemí, doporučení mezinárodních organizací a po dohodě s Ministerstvem školství, mládeţe a tělovýchovy ČR Odbor rozvojové spolupráce a humanitární pomoci MZV ČR inicioval vznik Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání, která sleduje dva hlavní záměry – v koncepční části A vymezit a definovat cíle, témata a principy globálního rozvojového vzdělávání a v části B nastínit strategická opatření na nejbliţší pětileté období.

National Strategy for Global Development Education 2011-2015 (CZ)

Based on the experience from other developed countries, recommendations issued by international organizations and following an agreement with the Ministry of Education, Youth and Sports, the Department of Development Cooperation of the Ministry of Foreign Affairs of the Czech Republic initiated the creation of the present National Strategy for Global Development Education that has two major aims: While Part A defines the goals, topics and principles of global development education, Part B introduces strategic measures for the next five-year period.

News

Setkání koordinátorů

aneb pojďme se společně ohlédnout za projektem

Dne 5. března budeme společně s pedagogy diskutovat tyto otázky: • jak s odstupem času vnímají pedagogové přínos projektu pro ně samotné a pro školu? • pokračují se začleňováním GRV do výuky? • s jakými překážkami se setkávají? • co by si přáli do budoucna? – jaký typ materiálů, seminářů, spolupráce.. apod. věříme, že podněty zlepší naši spolupráci do budoucna :)

NOVÝ WEB O GRV !

vše, co jste kdy chtěli vědět o globálním rozvojovém vzdělávání (GRV), najdete na novém webu!

Co je GRV? Jaké jsou jeho cíle a principy? Jaké zdroje existují a jak se mohou školy zapojit? Na tyto a další otázky Vám odpoví nový web www.globalnirozvojovevzdelavani.cz, který představuje české organizace zabývající se GRV, uvádí příklady dobré praxe a možnosti zapojení. Na webu najdete i kalendář s aktuálními semináři, konferencemi a dalšími akcemi. Učitelé jistě ocení seznam 60 vzdělávacích materiálů pro učitele, které již byly v České republice vydány. Mnoho z nich zde naleznete i zdarma ke stažení.

Na STOPĚ začleňování globálních témat do výuky

PŘÍRUČKA PRO PEDAGOGY PRÁVĚ VYŠLA

KE STAŽENÍ V SEKCI MATERIÁLY !!! Příručka je rozdělena na dvě části: Teoretickou část: o GRV v České republice o projektových dnech o projektu Global Curriuculum o projektu Světová škola a praktickou část výukové lekce vytvořené pedagogy všech zapojených zemí (Benin, Brazílie, ČR, Rakouska a VB). příručka je ZDARMA, v případě zájmu kontaktujte: kristyna.tillova@arpok.cz

Na STOPĚ začleňování globálních témat do výuky

seminář pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ

termín: 7. listopadu (Olomouc), 20. listopadu (Šumperk) čas: 14.00 - 17.00 místo: ARPOK - U Botanické zahrady 4, Olomouc Seminář nabízí pedagogům praktickou inspiraci pro začleňování globálních témat, jako jsou ničení životního prostředí, udržitelný rozvoj, chudoba, migrace či světový obchod, do výuky.

Seminář pro učitele: VMEGS v praxi aneb poznej trochu VIETNAM

dne 10. října od 14:00 na ARPOKu

Cílem semináře je na základě osobní zkušenosti přiblížit téma Vietnam a inspirovat pedagogy pro výuku tohoto tématu např. formou projektového dne. Kromě interaktivní prezentace proběhne ukázka aktivity na téma vietnamské menšiny, kterou lze zrealizovat ve výuce. Lektorka Lenka Dudková strávila 6 týdnů ve Vietnamu.

Ce projet est mené avec l’appui de l’Union Européenne. Les contenus de celui-ci sont la seule responsabilité des organisations de mise en œuvre et ne peuvent en aucun cas être considérés comme reflétant l’opinion de l’Union Européenne.

supported by