Globales Lernen

Warum ist Globales Lernen wichtig?

Globale politische, soziale, wirtschaftliche, kulturelle und ökologische Entwicklungen spiegeln sich in unserem alltäglichen Leben wider. Sie führen zu sich verändernden Weltbildern und zu neuen Lebens- und Arbeitsformen. Die globalen Entwicklungen eröffnen Chancen zu vielfältigen Kontakten und neuen Erfahrungen; die immer komplexeren Zusammenhänge lösen aber auch Unsicherheit und Abwehr aus.

In dieser Situation kommen Bildung allgemein und insbesondere Schule eine entscheidende Rolle zu: sie vermitteln Kenntnisse, Fähigkeiten und Werte und ermöglichen, in sich rasch verändernden Lebenszusammenhängen Orientierung zu finden und im Wissen um deren Globalität die eigenen Möglichkeiten zur Mitgestaltung einschätzen zu können.

Was ist Globales Lernen?

Globales Lernen vermittelt Wissen über die Welt, informiert über weltweite Zusammenhänge und fördert verantwortungsvolles Handeln im Sinne einer global nachhaltigen Entwicklung.

Globales Lernen fördert Persönlichkeitsbildung und Soziales Lernen im globalen Horizont.

Globales Lernen ist ein pädagogisches Konzept, das Themen und Fragen der entwicklungspolitischen Bildung, der globalen Umweltbildung, der Friedens- und Menschenrechtserziehung sowie des interkulturellen und interreligiösen Lernens einbezieht.

Wie kann Globales Lernen gelingen?

Globales Lernen knüpft thematisch an alltägliche Erfahrungen der Lernenden an (z.B. Produkte des täglichen Lebens und ihre globalen Bezüge, Bilder und Berichte in den Medien).

Globales Lernen baut auf Vielfalt in den Methoden und Lernformen (z.B. Simulationen, Diskussionen, Gruppen- und Projektarbeit, Spiele, Recherchearbeiten, Einsatz von Medien)

Globales Lernen erfordert offene Rahmenbedingungen im Lehr- und Lernprozess (z.B. gelebte Demokratie, kooperative Unterrichtsformen, fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen, multiperspektivische Zugänge und Wertschätzung unterschiedlicher Standpunkte.