International Steering Team

Date Feb. 21, 2012
Category action day
Location weltweit

Der internationale Tag der Muttersprache wurde 1999 bei der Generalversammlung der UNESCO festgelegt. Seit 2000 wird an diesem Tag der sprachlichen und kulturellen Vielfalt und Mehrsprachigkeit gedacht und soll daran erinnert werden, dass die ungefähr 6000 Sprachen, die auf unserem Planeten gesprochen werden, geschützt werden müssen.

Sprache ist unser wichtigstes Instrument, um unser materielles und immaterielles Erbe zu bewahren und weiterzuentwickeln. Alle Schritte, die die Verbreitung der Muttersprache unterstützen, führen nicht nur zu einer sprachlichen Vielfalt und Mehrsprachigkeit, sondern auch zum Verständnis von kulturellen Traditionen in der ganzen Welt. Damit bieten sie eine Grundlage für weltweite Solidarität, die auf den Werten Verständnis, Toleranz und Dialog beruhen. Der „Tag der Muttersprache“ soll auch die Mehrsprachigkeit fördern. Eine zweite oder dritte Sprache erlernen, bedeutet auch immer sich mit einer neuen Kultur zu befassen und eine andere Sicht der Welt kennen zu lernen. Der jährliche Gedenktag wird genutzt, um die Aufmerksamkeit auf Minderheitensprachen mit weniger als 10.000 SprecherInnen zu lenken. Vielfach werden diese Sprachen nicht mehr an die nachfolgenden Generationen weitergegeben und geraten in Vergessenheit. Durchschnittlich werden zwei Sprachen in jedem Monat „vergessen“. Jede Sprache spiegelt eine besondere Sicht der Welt wider, die durch das Aussterben der Sprache für immer verloren geht.

Unterrichtsidee: Schulwörterbuch: SchülerInnen gestalten ein Wörterbuch mit wichtigen Wörtern und Phrasen übersetzt in alle Sprachen, die an der Schule gesprochen werden. Das Schulwörterbuch kann zum Beispiel am Elternsprechtag angeboten werden.

aus: Global Education Week 2011. Gedenk- und Feiertage 2011/12

News

Sculpture workshop

Global Education in the GEPS Marktgasse

Two students each from class 1 till 4 attended an art workshop with Reinhard Herrmann. Together they're creating a "divers" sculpture.

Many artists in one world

Global Education in the GEPS Marktgasse

The students and teachers of the GEPS Marktgasse are inviting everyone who's interested to their vernissage! -> Friday, 1st June 2012 in their school hall

War: What good is it for?

One World Day. (Brudenell Primary School, Leeds) Students from Politics, Law and Geography Departments of the University of Leeds worked with Year 6 children from Brudenell Primary School on the topic: “War, what good is it?” from the 3 different department perspectives. The children were studying World War 2 as their topic and this event enabled them to reflect further on the reasons for and the results of wars. The day the children spent at the University with the students was a culmination of work done in school with them, in their school . Each slide on the 3 power-points relating to Politics, Law and Geography, is the result of an individual child’s work or a pair working together For all the presentations click on the link.

Black Gold

A science investigation into oil drilling and spilling

The pupils of St. Benedict's Primary School in Leeds have done a lengthy studuy of black gold:oil- how it is formed, who produces it and consumes it.

Water in fruits and vegetables

Global Education in the primary school St. Elisabethplatz

The students of Waltraud Gross' class asked "how much water contains our food?" And they got to the bottom of it!

Ce projet est mené avec l’appui de l’Union Européenne. Les contenus de celui-ci sont la seule responsabilité des organisations de mise en œuvre et ne peuvent en aucun cas être considérés comme reflétant l’opinion de l’Union Européenne.

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