International Steering Team

Allerton Primary Africa & Benin theme 7

Matéria: Inglês, Informática, Matemáticas
Nível de idade: 5-10
Equipe de projeto: Lição
Key Concept: INTERDEPENDÊNCIA, VALORES E PERCEPÇÕES
Handa's Surprise is a story Book for children aged 4 to 6. Handa is carrying a basket of different fruits on her head and as she walks along, completely unaware, various animals take them out of the basket.
There are various activities outlined and one of them includes doing a Tally of the children'd favourite fruit which is "theme 8"
This planning covers a range of subjects, mainly Science and Literacy,some Maths and ICT. The emphasis is on healthy eating.

Allerton Primary Africa & Benin theme3: Passport template

Matéria: Geografia, Sachunterricht
Equipe de projeto: Documentação do projeto
Key Concept: Diversidade, Cidadania global
This item is part of the overall travel documents in the Scheme of Work, named above and is connected to World Traveller and Passport 2

Allerton Primary Africa & Benin theme4

Matéria: Sachunterricht
Nível de idade: 5-10
Equipe de projeto: Documentação do projeto
Key Concept: Diversidade, Cidadania global
This is the other half of the Passport template worksheet.

Aménagement urbain

Matéria: Biologia
Nível de idade: 14-18, 18-99
Equipe de projeto: Materia
- Amener les apprenants à comprendre l’assainissement de la ville dans le cadre de la lutte contre la mauvaise gestion des ordures ménagères, des lieux publics
- Agir dans le sens de la plantation importante d’arbres.

Analyse de données relatives aux mauvaises pratiques des hommes face à la nature

Matéria: Geografia, História
Nível de idade: 14-18
Equipe de projeto: Materia
Key Concept: Sustendabilitade
Amener les apprenants à citer quelques pratiquent nuisibles à leur milieu et aux ressources du milieu et à élaborer une explication sur les risques encouru

Analysis of data on human bad practices towards nature

Matéria: Geografia, História
Nível de idade: 14-18
Equipe de projeto: Materia
Key Concept: Sustendabilitade
Get the learners to cite some practices harmful to their environment and to the resources of the environment and to develop an explanation of the risks involved.

AP - 1. stupeň

Nível de idade: 5-10
Equipe de projeto: Lição
Jedná se o kompilaci osmi akčních plánů pro 1. stupeň:

- Mgr. Irena Dokoupilová (ZŠ Karla staršího ze Žerotína, Bludov)
- Mgr. Anna Fryštacká (ZŠ Velký Újezd)
- Mgr. Ivana Jedelská (ZŠ Svatoplukova, Šternberk)
- Mgr. Hana Kocourková (ZŠ J. Železného, Prostějov)
- Mgr. Vladana Koudelková (ZŠ Loštice)
- Mgr. Vlasta Králová (ZŠ Svatoplukova, Šternberk)
- Mgr. Denisa Minaříková (FZŠ Hálkova, Olomouc)
- Mgr. Jasna Skotáková (ZŠ Velký Újezd)

Akční plány zahrnují konkrétní zařazení globálních rozvojových témat do výuky a mohou sloužit jako inspirace pro další pedagogy.

AP - Anglický jazyk

Matéria: Inglês
Nível de idade: 10-14, 14-18
Equipe de projeto: Lição
Jedná se o kompilaci pěti akčních plánů do Aj:

- Mgr. Dana Březinová (ZŠ Karla staršího ze Žerotína, Bludov)
- Mgr. Pavlína Doležalová (ZŠ Nemilany)
- Mgr. Miroslav Kubíček (ZŠ Horka nad Moravou)
- Mgr. Eva Matoušková (ZŠ J. Železného, Prostějov)
- Mgr. Jana Suchánková (Gymnázium Hejčín)

Akční plány zahrnují konkrétní zařazení globálních rozvojových témat do výuky a mohou sloužit jako inspirace pro další pedagogy.

AP - Český jazyk

Matéria: Checo
Nível de idade: 10-14
Equipe de projeto: Lição
Jedná se o kompilaci dvou akčních plánů do Čj:

- Mgr. Renata Pospiechová (ZŠ Nemilany)
- Mgr. Jiří Vymětal (ZŠ Horka nad Moravou)

Akční plány zahrnují konkrétní zařazení globálních rozvojových témat do výuky a mohou sloužit jako inspirace pro další pedagogy.

AP - Chemie

Matéria: Química
Nível de idade: 10-14
Equipe de projeto: Lição
Autor: Mgr. Jitka Gédošová

Akční plán zahrnuje konkrétní zařazení globálních rozvojových témat do výuky a může sloužit jako inspirace pro další pedagogy.

News

Uma criança escreve sobre o Projeto Currículo Global

Davi de Vita de Carvalho, 11 anos , estuda na escola Teia Multicultural e diz o que pensa sobre o Projeto que se encerra em dezembro de 2012, em redação premiada pelo Concurso Cidadão Global

“ O Currículo Global é um projeto que trata do trabalho de educar as crianças para que possam respeitar as diferentes culturas, religiões e etnias. A ideia de melhorar a educação para que as pessoas possam viver em um mundo mais justo é o que traz a discussão dentro desse projeto. (..) Uma coisa que me chamou bastante a atenção foi sobre a liberdade. Hoje as coisas melhoraram muito, mas para isso as pessoas tiveram de lutar por seus direitos , como na época da ditadura e outros conflitos em outros países. (..)

Sustentabilidade com dimensão global na Feira de Ciências do Colégio Bandeirantes

Centenas de pessoas , inclusive duas representantes das outras escolas do Projeto Currículo Global , foram ver os trabalhos realizados pelos estudantes do Colégio

Rafael Braga Silva, 16 anos, do Band, assim descreve o que sentiu a respeito da participação dos estudantes, protagonistas da Feira : “Noites mal dormidas, pesquisas longas e muito trabalho. Mas tudo isso para um bem maior: fazer um bom trabalho e procurar uma alternativa para os tipos de energia que existem atualmente”. Enzo Pereira e Guilherme Carvalh

Nós Somos Malala

Solidariedade internacional a adolescente vítima de discriminação por ser menina e querer estudar

Educadores do Projeto Currículo Global sensibilizaram-se com a história da menina paquistanesa Malala Yousafzai, de 14 anos, que quase perdeu a vida por liderar campanha por um direito que crianças e jovens brasileiros tem como garantido: ir à escola. Independente de sexo, etnia, situação econômica ou religião.

Encontro Currículo Global – Jornada de Expansão

Professores comentam os resultados da Avaliação Externa Brasileira e o esboço do Manual Currículo Global. Atividade de auto conhecimento enriqueceu o evento.

Foram 4 horas que valeram a pena. Na manhã do sábado, dia 20 de Outubro de 2012 , onze educadores e três estudantes brasileiros do Projeto Currículo Global , vindos de diferentes pontos da cidade de S. Paulo e de Suzano, encontraram-se na escola Teia Multicultural para conhecer e comentar os resultados da Avaliação Externa do Projeto , conduzida pela Dra Priscila Scripnic, e apreciarem o primeiro esboço do Manual do Currículo Global, que está sendo editado pelo CECIP e deverá ser lançado em dezembro. O encontro culminou com uma dinâmica conduzida pela Prof. Vivi Dall Osto , especialista em Desenvolvimento Humano, que ajudou os participantes a se reconectarem consigo mesmos e com os parceiros, fortalecendo sua intenção de darem continuidade, em 2013, ao processo de integração , no currículo, de uma dimensão global.

VIAGEM AO REDOR DO MUNDO SEM SAIR DE SÃO PAULO

A BIENAL INTERNACIONAL

Entre o dia 7 de setembro e 9 de dezembro as estudantes e professores das escolas da cidade de São Paulo e arredores poderão visitar, de graça, a 30ª Bienal de São Paulo . Trata-se da a maior feira de arte da América Latina, com obras de 111 artistas de diferentes nacionalidades – mais de 20 deles do Brasil.

Ce projet est mené avec l’appui de l’Union Européenne. Les contenus de celui-ci sont la seule responsabilité des organisations de mise en œuvre et ne peuvent en aucun cas être considérés comme reflétant l’opinion de l’Union Européenne.

supported by